RPSC 1st Grade GEOGRAPHY Syllabus In Hindi Pdf

RPSC द्वारा आयोजित School Lecturer भूगोल विषय (II पेपर) का पाठ्यक्रम व परीक्षा पैटर्न हिंदी में इस पोस्ट में मिलेगा | यंहा RPSC 1st Grade GEOGRAPHY Syllabus In Hindi Pdf भी डाउनलोड कर सकते हो |

परीक्षा पेटर्न

RPSC 1st Grade GEOGRAPHY Syllabus In Hindi Pdf
RPSC 1st Grade GEOGRAPHY Syllabus In Hindi Pdf

RPSC 1st Grade GEOGRAPHY Syllabus In Hindi Pdf

1. संबंधित विषय का ज्ञान:- वरिष्ठ माध्यमिक स्तर

  • पृथ्वी का आंतरिक भाग, चट्टानें, भूकंप और ज्वालामुखी, प्लेट टेक्टोनिक्स, हवा के कार्य, बहते पानी, ग्लेशियर।
  • वातावरण की रचना और संरचना, सूर्यातप और गर्मी, बजट, विश्व के प्रमुख जलवायु क्षेत्र।
  • महासागरों की राहत विशेषताएं, लवणता, ज्वार, महासागरीय धाराएँ।
  • भारत- स्थान, भौगोलिक विभाजन, जलवायु, वनस्पति, मिट्टी।
  • जनसंख्या: वितरण और घनत्व और विकास।
  • आपदा प्रबंधन: बाढ़, सूखा, भूस्खलन।
  • प्रमुख फसलें, खनिज, लोहा और इस्पात उद्योग, कपास और वस्त्र उद्योग।
  • पर्यावरण प्रदूषण, सतत विकास।
  • मानव भूगोल। परिभाषा, दायरा और सिद्धांत। मुख्यत: गौण, तृतीयक और चतुर्धातुक गतिविधियाँ। परिवहन संचार और
  • व्यापार। विश्व जनसंख्या का वितरण, घनत्व और वृद्धि। इंसान के विकास की अवधारणा।
  • तराजू, अनुमान, स्थानिक सूचना प्रौद्योगिकी, माध्य, माध्यिका, विधा, मानक विचलन, सहसंबंध।

2. संबंधित विषय का ज्ञान: स्नातक स्तर

  • भौतिक भूगोल:- आइसोस्टैसी, पृथ्वी की गति का उलटा तापमान, दबाव बेल्ट और हवा परिसंचरण का वर्गीकरण दुनिया की जलवायु: कोपेन, थॉर्नवेट। महासागरीय निक्षेप। का गठन कोरल रीफ्स और एटोल।
  • मानव भूगोल:- मानव भूगोल में विचार का आधुनिक विद्यालय , संभावनावाद, नियतिवाद, नव-नियतत्ववाद। प्रवासन इसके कारण और प्रकार। विश्व की महत्वपूर्ण जातियों का वितरण।
  • आर्थिक भूगोल:– प्राकृतिक संसाधन और उनका वितरण। विश्व के कृषि क्षेत्र। दुनिया के औद्योगिक क्षेत्र।
  • भूगोल का विचार:- परिभाषा, कार्यक्षेत्र, भूगोल की प्रकृति और उद्देश्य , यूनानी भूगोलवेत्ताओं का योगदान, रोमन भूगोलवेत्ता। हम्बोल्ट, रिटर, रत्ज़ेल, हार्टशोर्न, हंटिंगटन, ब्लैचे और कार्ल सौर।
  • राजस्थान:– फिजियोग्राफी, जलवायु, वनस्पति, मिट्टी, सिंचाई। प्रमुख फसलें, प्रमुख खनिज, प्रमुख उद्योग। जनसंख्या वितरण और घनत्व। मरुस्थलीकरण, कृषि-जलवायु क्षेत्र।

3. संबंधित विषय का ज्ञान: पीजी स्तर

  • विचार का भूगोल- भूगोल में द्वैतवाद। व्यवहार भूगोल, भूगोल में हाल के रुझान। भारत में भूगोल का विकास।
  • भूआकृति विज्ञान- मौलिक अवधारणाएं, ढलान विकास। जियोमॉर्फिक मैपिंग का आवेदन। पर्यावरण भू-आकृति विज्ञान।
  • आर्थिक भूगोल- संयंत्र स्थान के सिद्धांत: वेबर की न्यूनतम लागत सिद्धांत। भारत के आर्थिक क्षेत्र।
  • शहरी भूगोल- प्राचीन मध्यकालीन शहरों की उत्पत्ति और विकास और आधुनिक काल। उमलैंड के टाउन प्लानिंग सिद्धांत।
  • कृषि भूगोल-वॉन थुनेन का कृषि स्थान सिद्धांत। भारत में ग्रीन क्रांति। भारत में कृषि-वानिकी का महत्व और इसका दायरा।
  • जनसंख्या भूगोल- जनसंख्या के सिद्धांत: माल्थुसियन और इष्टतम। भारत सरकार की जनसंख्या नीति।
  • राजनीतिक भूगोल- राजनीतिक भूगोल का विकास की अवधारणाएं मैकिंडर। राजनीतिक भूगोल का एकीकृत क्षेत्र सिद्धांत बी.एस. जोन्स। सीमांत सीमाएं और बफर जोन।

भाग- IV (शैक्षिक मनोविज्ञान, शिक्षाशास्त्र, शिक्षण अधिगम सामग्री, शिक्षण अधिगम में कंप्यूटर और सूचना प्रौद्योगिकी का उपयोग)

1. शिक्षण-अधिगम में मनोविज्ञान का महत्व:

  • सिखाने वाला
  • शिक्षक
  • शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया
  • स्कूल प्रभावशीलता।

2. शिक्षार्थी का विकास

  • किशोर शिक्षार्थी के बीच संज्ञानात्मक, शारीरिक, सामाजिक, भावनात्मक और नैतिक विकास के पैटर्न और विशेषताएँ।

3. शिक्षण-सीखना:

  • वरिष्ठ माध्यमिक छात्रों के लिए सीखने की अवधारणा, व्यवहार, संज्ञानात्मक और रचनावादी सिद्धांत और इसके निहितार्थ।
  • किशोरों की सीखने की विशेषताएं और शिक्षण के लिए इसके निहितार्थ।

4. किशोर शिक्षार्थी का प्रबंधन:

  • मानसिक स्वास्थ्य और समायोजन समस्याओं की अवधारणा।
  • भावनात्मक बुद्धिमत्ता और मानसिक स्वास्थ्य किशोर के लिए इसके निहितार्थ
  • किशोरों के मानसिक स्वास्थ्य के पोषण के लिए मार्गदर्शन तकनीकों का उपयोग।

5. किशोर शिक्षार्थी के लिए निर्देशात्मक रणनीतियाँ:

  • संचार कौशल और इसका उपयोग।
  • शिक्षण के दौरान शिक्षण-अधिगम सामग्री तैयार करना और उसका उपयोग करना।
  • विभिन्न शिक्षण दृष्टिकोण: शिक्षण मॉडल- अग्रिम आयोजक, वैज्ञानिक जांच, सूचना, प्रसंस्करण, सहकारी शिक्षा।
  • रचनावादी सिद्धांत आधारित शिक्षण।

6. ICT शिक्षाशास्त्र एकीकरण:

  • आईसीटी की अवधारणा।
  • हार्डवेयर और सॉफ्टवेयर की अवधारणा।
  • निर्देश के लिए सिस्टम दृष्टिकोण।
  • कंप्यूटर असिस्टेड लर्निंग।
  • कंप्यूटर सहायता प्राप्त निर्देश।
  • आईसीटी शिक्षाशास्त्र एकीकरण को सुगम बनाने वाले कारक।

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