1. विद्यार्थियों की उपलब्धि का मूल्यांकन करने के लिए शालाओं में उपयोग में आने वाली विधियां है।
(A) परिमाणात्मक एवं निरीक्षण विधि (B) परिमाणात्मक एवं गुणात्मक विधि (C) गुणात्मक एवं साक्षात्कार विधि (D) उपयुक्त में से कोई नहीं Correct Answer is :B
2. कक्षा परीक्षणों में अच्छा प्रदर्शन करने में एक बच्चे की असफलता हमें इस विश्वास की तरफ ले जाती है, कि
(A) आकलन वस्तुनिष्ठ है तथा असफलताओं को स्पष्ट रूप से पहचानने के लिए इसका प्रयोग किया जा सकता है (B) बच्चे कुछ निश्चित क्षमताओं और कमियों के साथ पैदा होती हैं (C) पाठ्यक्रम शिक्षण पद्धति तथा आकलन प्रक्रियाओं पर विचार करने की आवश्यकता है (D) कुछ बच्चों को अनुसरण होना ही है, चाहे व्यवस्था उन पर कितना भी अधिक प्रयास करें Correct Answer is :C
3. उपलब्धि निर्भर करती है।
(A) योग्यता एवं प्रेरणा दोनों पर (B) प्रेरणा पर (C) योग्यता पर (D) आलस्य पर Correct Answer is :A
4. योगात्मक मूल्यांकन का उद्देश्य है।
(A) समय विशेष एवं विभिन्न कार्यों पर एक विद्यार्थी ने कितना अच्छा निष्पादन किया है, का पता लगाना (B) अगली इकाई के अनुदेशन से पूर्व प्रगति का पता लगाना (C) ऐसे विद्यार्थी का पता लगाना है जो अपने साथियों के समकक्ष सम प्राप्ति में कठिनाई अनुभव कर रहा है (D) अधिगम को सुगम बनाना एवं ग्रेड न प्रदान करना Correct Answer is :A
5. वस्तुनिष्ठ प्रश्न की सबसे बड़ी विशेषता है।
(A) वह छोटा होता है (B) वह जल्दी समझ में आ जाता है (C) उसका एक ही उत्तर होता है (D) उसके कई उत्तर होते हैं Correct Answer is :C
6. मूल्यांकन का उद्देश्य है।
(A) निरपेक्ष (B) सापेक्ष (C) एकांगी (D) बहुमुखी Correct Answer is :B
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7. मूल्यांकन है–
(A) परीक्षा (B) जांच (C) परख (D) उद्देश्य प्राप्ति की सुनिश्चितता Correct Answer is 😀
8. मूल्यांकन की प्रमुख विशेषता है।
(A) वैधता (B) विश्वसनीयता (C) वस्तुनिष्ठता (D) उपयुक्त सभी Correct Answer is 😀
9. मूल्यांकन की प्रक्रिया को त्रिकोणात्मक रूप से किसने प्रस्तुत किया।
(A) रूसो (B) जॉन डी.वी. (C) डॉ बी एस ब्लूम (D) किलपैट्रिक Correct Answer is :C
10. मूल्यांकन की मुख्य युक्तियां है।
(A) परीक्षाएं (B) निरीक्षण (C) प्रश्नावली (D) सभी Correct Answer is 😀
11. ‘कोई वस्तु कैसी है’ इसका निर्णय किया जाता है
(A) परीक्षा से (B) मूल्यांकन से (C) मापन से (D) सभी Correct Answer is :B
12. किसी परीक्षण की विश्वसनीयता जितनी अधिक होती है, उसकी वैधता होगी उतनी ही।
(A) अधिकतम (B) कम (C) सामान्य (D) बराबर Correct Answer is :A
13. परीक्षा के स्थान पर सतत और व्यापक मूल्यांकन गुणवत्ता मुल्क शिक्षा के लिए अधिक उपयुक्त, क्योंकि इसमें-
(A) संज्ञानात्मक क्षेत्र का मूल्यांकन किया जाता है (B) सहसंज्ञानात्मक क्षेत्र का मूल्यांकन किया जाता है (C) मूल्यांकन सतत एवं व्यापक क्षेत्रों का होता है (D) उपयुक्त सभी Correct Answer is 😀
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14. एक अच्छे परीक्षण की कौन सी विशेषता नहीं है।
(A) वैधता (B) विश्वसनीयता (C) वस्तुनिष्ठता (D) उतीर्ण करना Correct Answer is 😀
15. छात्रों में रटने की प्रवृत्ति को रोकने हेतु कैसे प्रश्न पूछने चाहिए।
(A) वस्तुनिष्ठ (B) लघूतरिय (C) दीर्घ उत्तरीय (D) निबंधात्मक Correct Answer is :A
16. मूल्यांकन का उद्देश्य है-
(A) धीमी गति से सीखने वाले एवं प्रतिभाशाली बालकों के रूप में लेवल करना (B) जिन बालकों को उपचारात्मक शिक्षा की आवश्यकता है, उनकी पहचान करना (C) अधिगम की कठिनाइयों एवं समस्या वाले क्षेत्रों का पता लगाना (D) उत्पादक जीवन जीने के लिए शिक्षा किस सीमा त्यागी की एक पाई है, किसकी पोषण प्रदान करना Correct Answer is :C
17. उपचारात्मक शिक्षण की सफलता निर्भर करती है।
(A) समय व अवधि पर (B) समस्याओं के कारणों की सही पहचान (C) उपचारात्मक शिक्षण सामग्री पर (D) भाषिक नियमों के ज्ञान पर Correct Answer is :B
18. सतत और व्यापक मूल्यांकन…………. पर बल देता है।
(A) बोर्ड परीक्षाओं की अनावश्यकता पर (B) सीखने को सुनिश्चित करने के लिए व्यापक स्केल पर निरंतर परीक्षण (C) सीखने को किस प्रकार अवलोकीत, रिकॉर्ड और सुधारा जाए इस पर (D) शिक्षण के साथ परीक्षाओं का सामजसय। Correct Answer is :C
19. निर्देशन दिया जाना चाहिए।
(A) समस्या होने पर (B) विद्यालय जीवन में (C) विषय चयन के समय (D) आजीवन Correct Answer is 😀
20. मूल्यांकन का उद्देश्य है
(A) बच्चों को उतीर्ण/अनुतीरन करना (B) बच्चा क्या सीखता है जानना । (C) बच्चे के सीखने में आई कठिनाइयों को जानना (D) उपयुक्त सभी Correct Answer is 😀
