REET 2022 : विभिन्न REET परीक्षाओ में पूछे गये हिंदी शिक्षण विधियों के 30 महत्वपूर्ण प्रश्नों को एक बार जरुर पढ़े

REET 2022 पात्रता परीक्षा का आयोजन 23 से 25 जुलाई 2022 के मध्य होना तय हुआ है | जिसमे लेवल 1 और 2 के अभ्यर्थियों के लिए हिंदी शिक्षण विधियों क्व 30 अति महत्वपूर्ण प्रश्नों का संकलन हमारे विषय विशेषज्ञों के द्वारा आपके लिए किया गया है |

इस पोस्ट में दिए गए प्रश्न अति महत्वपूर्ण है क्योंकि ये वे प्रश्न हैं जो किसी न किसी परीक्षा में हर बार पूछे जाते है| इसलिए अभ्यर्थियों से निवेदन है की इन प्रश्नों को ध्यान से पढ़ें और आगामी परीक्षा में सफलता हासिल करें |

Contents

REET 2022 HINDI TEACHING METHOD Practice set 02

1. निगमन विधि है।
(1) मनोवैज्ञानिक विधि है।
(2) अ-मनोवैज्ञानिक
(3) कुछ कह नहीं सकते
(4) उक्त कोई नहीं
Right Answer : (2)

2. पाठोपरान्त मूल्यांकन ‘ किसे कहते हैं?
(1) पाठ पढ़ाने से पूर्व का
(2) पाठ पढ़ाते समय का
(3) पाठ पढ़ाने के बाद का
(4) घर पर का
Right Answer : (3)

3. प्रारंभिक अवस्था में बालक भाषा सीखता है?
(1) निरीक्षण, अनुकरण, श्रवण द्वारा
(2) निरीक्षण, श्रवण, अनुसरण द्वारा
(3) श्रवण, निरीक्षण, अनुसरण द्वारा
(4) श्रवण, अनुकरण, निरीक्षण द्वारा
Right Answer : (3)

4. वाक्य विश्लेषण के शिक्षण हेतु उपर्युक्त विधि है?
(1) आगमन विधि
(2) निगमन विधि
(3) गीत-अभिनय विधि
(4) उक्त सभी
Right Answer : (1)

5. वाक्य की पूर्णता के लिए आवश्यक है?
(1) योग्यता
(2) आकांक्षा
(3) आसक्ति
(4) उक्त सभी
Right Answer : (4)

6. मौन वाचन से क्या लाभ है?
(1) ज्ञान की वृद्धि
(2) अवकाश के समय का सदुपयोग
(3) खरीदी गई किताब का सदुपयोग
(4) शारीरिक वृद्धि
Right Answer : (2)

7. मौन वाचन कब शुरू करना चाहिए?
(1) तीसरी कक्षा से (2) चौथी कक्षा से 3) छठी कक्षा से (4) दूसरी कक्षा से (3)

8. ‘लिंग्वाफोन’ कैसा शैक्षिक उपकरण है?
(1) दृश्य (2) श्रव्य (3) दृश्य-श्रव्य (4) इनमें से कोई नहीं (2)

9. जिस उद्देश्य के लिए परीक्षण तैयार किया गया है, यदि वह उसकी पूर्ति करता है, तो वह कहलाएगा?
(1) वैध परीक्षण
(2) विश्वसनीय परीक्षण
(3) वस्तुनिष्ठ परीक्षण
(4) विषयपरक परीक्षण
Right Answer :(1)

10. उपलब्धि परीक्षण निर्माण में समंकन योजना बनाने का उद्देश्य है?
(1) निर्णय संबंधी असंगति को दूर करने में सहायता प्राप्त करना
(2) प्रश्नों की संख्या निर्धारित करना
(3) छात्रों की कठिनाइयों का निर्धारण करना
(4) उपरोक्त सभी
Right Answer :(4)

11. उपचारात्मक शिक्षण का उद्देश्य है?
(1) छात्रों की त्रुटियों का पता लगाना
(2) विषय के प्रति रुचि उत्पन्न करना
(3) छात्रों का पिछड़ापन दूर करना
(4) छात्रों की प्रगति का ज्ञान प्राप्त करना
Right Answer : (3)

12. बालक परिवार में रहकर कैसी भाषा सीख जाता है?
(1) सांकेतिक भाषा
(2) लिखित भाषा
(3) बोलचाल की भाषा
(4) कोई नहीं
Right Answer : (3)

13. दृश्य-श्रवय सामग्री की आवश्यकता निम्न में से किस विधि के लिए आवश्यक नहीं है?
(1) समस्या समाधान विधि
(2) व्याख्यान विधि
(3) योजना विधि
(4) उपरोक्त सभी
Right Answer : (2)

14. शिक्षण में सबसे महत्त्वपूर्ण कार्य है?
(1) विषय निर्धारण
(2) उद्देश्य निर्धारण
(3) बिन्द निर्धारण
(4) समय निर्धारण
Right Answer : (2)

15. शैक्षिक मूल्यांकन के उद्देश्य होते हैं?
(1) पाँच
(2) सात
(3) तीन
(4) आठ
Right Answer : (3)

16. भाषा दक्षता (कौशल) विकास किया जा सकता है?
(1) शुद्ध उच्चारण के माध्यम से
(2) लिपि व वर्तनी का सही ज्ञान कराकर
(3) शब्द रचना का ज्ञान कराकर
(4) उपरोक्त सभी

17. रचना शिक्षण के मुख्य रूप होते हैं?
(1) पाँच
(2) तीन
(3) दो
(4) सात
Right Answer :(3)

18. उपचारात्मक शिक्षण में नहीं होना चाहिए?
(1) उत्साहवर्धन
(2) अभ्यास
(3) उपहास
(4) सहानुभूति
Right Answer : (3)

19. भाषा-शिक्षण की श्रुतलेखन अभ्यास विधि का प्रमुख उद्देश्य नहीं है?
(1) वर्तनी दोष दूर करना
(2) शुद्ध लेखन की क्षमता का विकास करना
(3) नवीन शब्दों का ज्ञान प्राप्त करना
(4) हस्तलिपि सुधारना
Right Answer : (4)

20. भाषा शिक्षण की सूत्र विधि का मूल स्रोत कौन भाषा है?
(1) संस्कृत
(2) फ्रेंच
(3) जर्मन
(4) रूसी
Right Answer : (1)

21. लेखन और उच्चारण के लिए अनुकरण विधि उपयोगी है?
(1) प्रारम्भिक स्तर पर
(2) माध्यमिक स्तर पर
(3) उच्च स्तर पर
(4) सभी स्तरों पर
Right Answer : (1)

22. प्राथमिक स्तर पर वाचन का मुख्य उद्देश्य है?
(1) शुद्ध उच्चारण क्षमता का विकास
(2) आत्मविश्वास बढ़ाना
(3) शब्द भण्डार में वृद्धि
(4) भाषा ज्ञान कराना
Right Answer : (1)

23. अधिगम की सम्पूर्णता होती है?
(1) इकाई योजना में
(2) दैनिक पाठ योजना में
(3) मासिक योजना में
(4) वार्षिक योजना में
Right Answer : (1)

24. लेखन कला का विकास होता है?
(1) देखने से
(2) सुनने से
(3) अनुकरण से
(4) अभ्यास से
Right Answer : (4)

25. हिन्दी शिक्षण की उपलब्धि की जाँच की जा सकती है?
(1) उपलब्धि परीक्षण से
(2) बुद्धि परीक्षण से
(3) वस्तुनिष्ठ प्रश्नों से
(4) मौखिक परीक्षा से
Right Answer : (1)

26. उपचारात्मक शिक्षण के लिए आवश्यक नहीं है?
(1) शिक्षण विधि को स्थायी रखना
(2) विद्यार्थी की किसी भी गलती की अवहेलना नहीं करना
(3) पहले निदानात्मक परीक्षण कर लेना
(4) इनमें से कोई नहीं
Right Answer : (1)

27. भाषा की शिक्षा दी जाती है?
(1) अर्थग्रहण और अभिव्यक्ति के लिए
(2) विद्वान बनाने के लिए
(3) मनोरंजन के लिए
(4) साहित्यकार बनाने के लिए
Right Answer : (1)

28. व्याकरण-अनुवाद विधि को किस नाम से भी जाना जाता है?
(1) ध्वन्यात्मक विधि
(2) प्रत्यक्ष विधि
(3) भण्डारकर विधि
(4) सैनिक विधि
Right Answer : (3)

29. लेखन क्रिया के शिक्षण का आरम्भ होता है?
(1) सीधी रेखाओं से
(2) घुण्डियों से
(3) तिरछी रेखाओं
(4) अक्षरों से
Right Answer : (1)

30. शब्द भण्डार में वृद्धि के लिए सर्वाधिक उपयुक्त है?
(1) गद्य शिक्षण
(2) पद्य शिक्षण
(3) व्याकरण शिक्षण
(4) अलंकार शिक्षण
Right Answer : (1)

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